Dans Bébés et plus Nous vous avons parlé à plusieurs reprises que la punition n’est pas la meilleure façon d’éduquer les enfants. Il y a même un an, Lola a partagé un article dans lequel elle avait déclaré qu'après 50 ans de recherche, elle avait conclu que la flagellation ne fonctionnait pas et nuisait aux enfants.
C'est pourquoi il est bon d'envisager de laisser de telles méthodes correctives et de rechercher des solutions de rechange respectueuses et efficaces pour l'éducation de nos enfants. A cette occasion, je veux vous parler de comment apprendre à nos enfants que ce qui compte, ce n'est pas la punition, mais les conséquences de leurs actes.
Personnellement, je n'ai jamais été favorable à la punition physique pour éduquer ou corriger un enfant, même avant d'être mère, je le pensais déjà et lorsque ma fille est née, je l'ai réaffirmé. Comment pourrais-je être capable de frapper cette petite personne que j'ai conçue et mise au monde?
Mon expérience personnelle avec la punition physique
Je n’en ai jamais parlé dans un endroit aussi public, mais j’estime important de le mentionner. Quand j'étais petit, il arrivait que mes parents me corrigent à coups ou me fouettaient avec ma ceinture. En écrivant cela, je sens que je commence à trembler.
Cela m'a-t-il vraiment aidé à distinguer le bien du mal? Je suis sur que non. Tout ce qu'il a accompli, c'est que je craignais pour mes parents et que j'avais une relation distante et endommagée. Heureusement, au fil des années, j’ai pu guérir cette blessure et nous avons maintenant une meilleure relation et ils ont compris que ce type d’éducation n’était pas ce que je voulais pour ma fille.
Pourquoi les pénalités n'ont-elles pas d'importance?
Principalement parce qu'ils ne fonctionnent pas. Quand un enfant est puni, vous ne lui apprenez pas ce qu'il a mal faitVous lui apprenez simplement que s'il fait certaines choses, il sera puni d'une manière ou d'une autre. Mais en plus de ne pas réellement comprendre pourquoi ils ne devraient pas les faire, l’effet de la punition n’est que temporaire.
Il y a une phrase que j'aime beaucoup dans un article d'Armando dans laquelle il nous donne des conseils sur la manière de répondre à ceux qui suggèrent que frapper les enfants est positif et nécessaire: Faire du mal à quelqu'un ne peut pas être un bon moyen de leur apprendre à faire le bien..
Expliquer et vous montrer les conséquences de vos actions
Bien que je sois parfois puni de coups et de temps mort, je suis sûr que cela ne m'a pas aidée car je me souviens d'avoir reçu les punitions, Je n'ai pas compris ce que j'avais mal fait. Un simple "Je t'ai dit de ne pas toucher ça"ou un"obéir"ne suffisent pas pour un enfant. Si nous voulons que vous compreniez vraiment, vous devez expliquer pourquoi et les conséquences de ce qu'il fait ou cesse de faire.
Pour ce faire, je partage certaines suggestions ou idées qui, à mon avis, pourraient aider nos enfants à comprendre pourquoi certains comportements doivent être suivis.
Montrer l'importance des valeurs
J'ai appris à différencier les bons et les mauvais en me basant sur une éducation centrée sur les valeurs. L'honnêteté, la gentillesse, le respect, la générosité sont quelques-unes des leçons de la vie qui sont très présentes dans ma façon d'agir.
Comment leur faisons-ils comprendre ce qu’ils sont et pourquoi devrions-nous les respecter? D'abord, donner l'exemple. Les enfants sont des imitateurs par nature et beaucoup de choses que nous faisons, ils le feront également.
Par exemple, nous pouvons expliquer que lorsque nous nous adressons aux autres avec gentillesse et respect, vous ne générez pas seulement un sentiment positif chez l’autre, mais cette gentillesse et ce respect ont plus de chances de vous revenir. D'un autre côté, si nous nous comportons hautain ou si nous demandons aux autres, nous ne les dérangerons pas seulement, nous pourrions même leur faire sentir mal et qu'ils nous rejettent ou nous rendent le mauvais traitement.
Expliquez la loi de cause à effet
C'est quelque chose que nous savons tous très bien: à chaque action correspond une réaction. Tout ce que nous faisons a des conséquences, positives ou négatives. Ici, l’important est d’expliquer les conséquences de leurs actes pour qu’ils comprennent la raison et l’importance de faire ou de ne pas faire certaines choses. Par exemple:
- Si vous frappez un autre enfant, vous le blessez et le faites se sentir mal.
- Si vous montez à un endroit élevé, vous devez faire attention car vous pourriez tomber.
- Si vous criez après quelqu'un vous l'avez blessé et il peut se sentir triste ou offensé.
- Si vous ne ramassez pas vos jouets sur le sol, quelqu'un pourrait trébucher et vous faire mal.
- Si vous ne mangez pas votre nourriture, vous pouvez vous sentir faible ou sans énergie.
Rappelez-vous que la plupart des enfants qui «se conduisent mal» ne savent pas que ce qu'ils font est mauvais. Notre responsabilité est de vous apprendre pourquoi vous ne devriez pas faire ceci ou cela, et que se passe-t-il si nous agissons d'une certaine manière.
Montrez-leur qu'ils sont responsables de leurs actes
Tout comme nous leur apprenons que chaque action a une réaction, nous devons leur apprendre qu’ils sont responsables de ce qui se passe à cause de leurs actions. Par exemple, si notre enfant prend une canette de peinture et la jette par terre, la conséquence est que cela fait des dégâts. Maintenant votre responsabilité est de le nettoyer (accompagnés par nous car ils sont encore très petits) et montrent que ce temps que nous avons "gaspillé" nettoyer quelque chose qui aurait pu être évité, il était temps que nous ne passions pas ensemble à faire quelque chose d'amusant comme lire ou jouer.
Je crois que ces trois points peuvent nous aider à enseigner à nos enfants la différence entre ce qui est juste et ce qui ne va pas. De même leur apprendra à comprendre que tout ce qu'ils font aura une conséquence et que leurs actions dépendront de savoir si c'est bon ou mauvais.
Comment expliquez-vous à vos enfants que ce qui compte, ce sont les conséquences de leurs actes?
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