L'évolution des pieds chez les bébés et les enfants

Comme le squelette de l'enfant entier, les os des pieds grandissent très vite jusqu'à l'âge de 14 ou 16 ans de la vie avant de s'ossifier complètement, bien que plus tard, ils continuent à croître presque négligeable. Pour un développement correct des pieds des tout-petits, vous devez prendre soin de leurs pieds dès la naissance et des chaussures qu'ils portent depuis qu'ils commencent à ramper.

Il est très important de connaître l'évolution des pieds pour leur fournir un soutien et une aide adéquats, afin d'éviter des malformations et des problèmes de posture ultérieurs. L'une des erreurs les plus fréquentes consiste à mettre des chaussures trop petites. Vous devez donc être très attentif à la croissance du pied des enfants.

N'oubliez pas que le pied est un organe complexe qui coordonne 107 ligaments, 19 muscles et 26 os, ce qui nous aidera à parcourir des centaines de milliers de kilomètres tout au long de notre vie. Donc ça ne fait pas de mal de s'occuper d'eux puisque nous sommes des bébés…

De la naissance à la première année, nous pouvons aider le développement du pied du bébé en effectuant des massages doux, en observant bien les doigts, la cambrure, le talon, le cou-pied et tout le pied au cas où nous remarquerions un écart, consultez-le dès que possible, le plus tôt possible. Ils sont vérifiés lors des premiers examens du bébé.

Le pédiatre devrait vérifier les pieds à chaque visite, même lorsque l'enfant grandit, afin de détecter tout problème le plus tôt possible. C'est important que les problèmes soient corrigés dès que possible de sorte qu'aucune difficulté ne se pose dans d'autres parties du corps telles que les genoux, les hanches ou la taille (pensez aux pieds plats, aux déviations, aux appuis inadéquats ...).

Depuis leur naissance, les bébés ont le réflexe de préhension plantaire, qu'ils vont perdre pour apprendre à marcher correctement. La stimulation tactile, les jeux, le rampement… et le développement du bébé feront disparaître le réflexe petit à petit.

À la naissance, le pied mesure généralement environ 7,5 centimètres. À ce stade, durant les premiers mois de la vie du bébé, le pied est arrondi, avec une couche de graisse qui cache la voûte ou la voûte plantaire.

À l'âge d'un an, la structure des pieds est cartilagineuse, les os ne sont pas complètement solidifiés, une attention particulière est donc nécessaire, évitez le surpoids et aidez les enfants à commencer à marcher en plaçant une chaussure appropriée, ce dont nous avons déjà parlé dans nos pages. Le pied à l'âge d'un an est d'environ 12 centimètres.

Entre l'année et trois ans, les enfants commencent à marcher et à atteindre la verticalité de leur corps. Lorsqu'ils le cherchent, ils se déséquilibrent généralement et tombent ou entrent en collision avec des meubles et des objets. Il est également habituel de soutenir le pied dedans ou dehors, parce que les jambes se renforcent et cherchent la meilleure posture, ce qui affecte le soutien des pieds. C'est un moment délicat où des examens périodiques et notre propre observation nous diront s'il y a un développement correct du pied.

À l'heure actuelle, il y a habituellement une augmentation de la graisse plantaire, de nombreux parents pensent donc que le garçon ou la fille a le pied plat, mais il est trop tôt pour poser un tel diagnostic et ce sera le pédiatre qui déterminera ce fait, peut-être davantage. avant.

Après 3 ans, les jambes tournent, ce qui modifie également la forme de soutien des pieds. Nous devons rester attentifs aux chaussures aussi adaptées que possible aux pieds, en modifiant la taille au besoin, en évitant les frottements et en effectuant des contrôles périodiques.

À partir de l'année, le pied de l'enfant augmente d'environ 10 centimètres en 5 ans, c'est-à-dire à 6 ans, le pied peut mesurer environ 22 centimètres. Bien que nous devions tenir compte du fait que ces mesures sont approximatives et que cela dépendra du fait que nous parlions d’un garçon ou d’une fille et que les caractéristiques physiques de chacune d’elles n’atteignent pas ou ne dépassent pas ces moyens.