Les 21 et 22 septembre, environ 200 enseignants de tous les niveaux se sont rencontrés à Madrid. Le motif? Participer à la Master Action Meeting pour analyser (entre autres aspects) "de quelle manière l'éducation aux valeurs est-elle abordée en classe".
Après deux jours de travail, les enseignants se sont réunis présenté des conclusions telles que l'exigence d'une législation éducative raisonnable et stable.
Il est souhaitable que l’éducation soit dépolitisée et que les responsables soient des éducateurs
Les objectifs spécifiques de la réunion étaient:
Cohésion et créer un Communauté active d'enseignants motivés qui travaillent sur les valeurs sociales au sein de la classe et qui, de cette manière, ont une influence directe sur leur communauté.
Habiliter et soutenir à ces professeurs novateurs et entreprenants. Rendez-les plus visibles à la communauté éducative et à la société.
Étendre et élargir progressivement la communauté et le nombre d'enseignants qui travaillent les valeurs sociales dans leur communauté.
L'accent a été mis sur le fait de revendiquer à la société "la valeur du travail de l'enseignant" et de "retrouver la reconnaissance collective de son travail"
Au cours de la réunion, à laquelle la majorité des participants étaient pour la plupart finalistes ou gagnants du prix Master Action, Les enseignants ont profité de l'occasion pour exprimer leurs besoins afin de développer des projets d'éducation aux valeurs. Ainsi que de demander des programmes de formation destinés aux enseignants.
La journée mondiale des enseignants a été célébrée hier et nous pouvons en profiter pour réfléchir sur la manière dont les éducateurs peuvent devenir des agents et des dynamiseurs du changement éducatif.
