"Le système déshumanise la pratique de l'enseignement." Entretien avec Nayra Álamo, enseignante

Nous continuerons ce mois-ci la rentrée des classes avec nos entretiens avec des experts en éducation. Aujourd'hui, nous allons parler avec Nayra Álamo Couple cette mère et professeur Anglais et primaire, exerçant sa profession dans une école publique. Il suit actuellement une formation en pédagogie et accompagnement des blancs, car il est très intéressé par l'approfondissement de la croissance personnelle à la fois à un niveau donné et pour pouvoir accompagner les familles et les étudiants dans leur travail.

On peut le lire dans son groupe virtuel La school de Nayra, réflexions d’une enseignante et bientôt dans son nouveau blog. Participez au réseau avec la page Facebook: "La petite école de Nayra, réflexions d'un enseignant" et bientôt, je publierai dans mon nouveau blog.

Quelle serait l'école idéale?

Pour moi, l’école idéale doit être un espace qui permette aux enfants de vivre toutes sortes d’expériences liées à l’environnement naturel.

Des écoles vertes, avec des vergers, des jardins, des coins à explorer, à découvrir et à jouer librement au contact de la nature. Dans lequel vous pourriez participer au soin des animaux et obtenir d'eux de la compagnie, de la nourriture, etc. Les espaces verts de nos écoles sont généralement délimités et gaspillés.

Les salles de classe, oui ou non?

Nous avons besoin de salles de classe plus spacieuses et confortables, équipées d'une cuisine, d'un évier, de lieux de lecture et de repos, d'espaces dans lesquels créer, vivre et se sentir plus à l'aise. De nos jours, les salles de classe étant trop petites, le bruit devient insupportable et il n’ya plus de place pour rien sauf les bureaux et plusieurs étagères.

Comment les étudiants devraient-ils être répartis?

J'aimerais que, dans les écoles, des élèves d'âges différents puissent interagir tout au long de la journée.

Des situations d’apprentissage seront générées pour l’ensemble du centre et les élèves partageant les mêmes préoccupations pourront se regrouper de manière organisée pour partager leurs expériences. En ce sens, ce qui me ressemble le plus, ce sont les écoles unitaires qui malheureusement disparaissent peu à peu.

Qu'est-ce qui manque fondamentalement au système éducatif?

Dans nos écoles, ils continuent à enseigner le même contenu et de la même manière que nos grands-parents ont appris. Le personnel enseignant est limité à la transmission des connaissances et l’élève mémorise simplement les concepts et participe passivement à son processus d’apprentissage.

Préoccupé par les faibles résultats obtenus lors de tests internationaux tels que le test PISA, le système incite les enseignants à améliorer leurs pratiques pédagogiques. À leur tour, les enseignants réagissent en appuyant sur leurs élèves et leurs familles. Le résultat: des enseignants épuisés et des étudiants démotivés. C'est une chasse aux sorcières.

L'enseignant respecte-t-il le système éducatif?

Le système déshumanise la pratique pédagogique.

Il semble être plus préoccupé par les résultats que les gens. Personne ne répond aux besoins émotionnels des enseignants, des élèves et des familles confrontés à la journée à l'école, fatigués et démotivés. Il n'y a pas de soutien pour les familles, les étudiants et / ou les professionnels de l'éducation.

Les ordres de l'autorité et les professionnels exécutent l'ordre. Le personnel enseignant adopte une position complètement passive face à la situation, au lieu d’établir une réflexion sur la pratique pédagogique avec le reste des camarades de classe, des étudiants et des familles.

Je remercie le professeur Nayra Alamo le temps qu'elle nous consacre depuis que je sais que maintenant, avec le début de l'année scolaire et son projet dans son école de transmettre des idées d'accompagnement respectueux aux enfants, le temps lui est précieux.

Mais je tiens à souligner sa vision, des tranchées, du cœur de l’école, sans dissimulation ni excuses. Cette vision courageuse d'enseignants prêts à découvrir les erreurs du système et à s'impliquer pour les inverser est ce qui nous permet de garder espoir dans l'amélioration de l'éducation.

Demain on continue avec l'interview de cette merveilleuse enseignante, Nayra Álamo. J'espère que vous aimez le lire autant que j'aime le faire.