Nos enfants, à quelques exceptions près, ils ne savent plus ou ce qu'est un baladeur. C’est une technologie très associée aux enfants du GBS en Espagne, avec laquelle nous pourrions emmener la musique n’importe où, écouter des chansons intimement et isolée de nos parents, nous pourrions créer nos propres playlists, c’était très facile à utiliser et aussi quand nous n’aimions pas une chanson, nous l’avions transmise pour la transmettre et l’ignorer. C'était un moyen idéal de l'emmener à la plage, à la piscine, de se promener dans la ville, de l'utiliser dans la voiture et ceux qui aimaient courir le portaient dans leurs vêtements avec une pince.
Dans la vidéo ci-dessous, cependant, pour enfants de moins de 10 ans, sauf pour quelqu'un qui peut avoir plus, le baladeur, qui ne reconnaît pas, c'est absolument inutile comparé à un iPhone. Et, bien que les enfants puissent faire comme nous à leur âge, ils semblent percevoir comme plus utile facilité d'utilisation des appareils actuels, le capacité jouer beaucoup plus de chansons que les 30 qui peuvent tenir dans une musicassette, le le poids, Les casque (Maintenant, ils ne sont plus indispensables car un iPhone ou un iPad a un son de qualité), l’organisation et l’accès aux chansons et surtout se connecter à Internet pour accéder à du contenu multimédia.
Dans la vidéo, vous pouvez voir comment les enfants, nés après l’année 2001, année de l’invention du premier iPod Apple, ne comprennent pas le fonctionnement d’un baladeur, ni aiment le toucher qu’il a, ne comprennent pas les touches, probablement ils sont surpris de constater qu’il n’a pas d’écran et ils sont affligés par le nombre de chansons qu’il contient. De plus, la musicassette semble être un conteneur très limité et je pense qu'ils ne peuvent s'associer à aucun support actuel.
Je pense que la partie la plus drôle de la vidéo est comment les enfants réagissent à l'évolution de la technologie et ils sont surpris de la façon dont leurs parents ont vécu, de la même manière que nous avons été surpris que nos parents aient vécu ce qui se passait dans le monde à la radio bien avant l’arrivée de la télévision. Le défi des enfants nés au 21ème siècle est de concevoir de nouveaux appareils qui tirent parti de l'évolution de la technologie et nous simplifient la vie. Peut-être que les "dispositifs qui sont transportés" (wereables) est la nouvelle étape dans l'évolution avec le Google Glass Comme l'appareil le plus important.
Et bien sûr, vu l'évolution des appareils, on comprend que la consommation du contenu, en particulier de la musique, a tellement changé. S'il était auparavant essentiel de disposer d'un support contenant les chansons, tout ce qui a surgi dans l'air avec un contenu numérique pouvant être facilement partagé et échangé entre appareils ou qui est accessible sur Internet sous forme de vidéo ou d'audio reproduit quand vous voulez et d'où vous voulez.
