Les 11, 12 et 13 novembre prochains auront lieu à Madrid le Congrès-atelier «Nous apprenons tous: l'aventure d'être un enseignant».
Les organisateurs, parents, experts et enseignants, souhaitent apporter à toute personne liée au monde de l'éducation une proposition active qui offre des outils et des stratégies qui améliorent la performance créative, émotionnelle et intellectuelle des enfants basé sur le respect de l'individualité, des processus naturels et des émotions.
Proposer réels changements dans le modèle éducatif. Dans l’enseignement infantile et primaire, faites de l’école un environnement accueillant, une prolongation de la maison, qui adapte les programmes à ce que l’enfant peut comprendre et non à ce qu’il est décidé de "savoir", en donnant du temps et de la place au développement de chacun. individu. Pour Secondaire, l’idée est de fournir des outils de recherche et de gestion de l’information, d’utilisation des nouvelles technologies et de promotion de la créativité et de la participation.
Ils veulent éliminer la compétitivité du système éducatif, respecter véritablement la diversité des capacités et des intérêts, promouvoir les arts et le respect de la nature, en faisant également des écoles des espaces ouverts aux familles et à la société, où ils deviennent des lieux de formation et de bonheur pour les gens, pas dans des endroits où la tête est remplie de contenu.
Les propositions de Congrès "Nous apprenons tous" Ils me semblent non seulement merveilleux, mais tout simplement indispensables. Ils résument très bien le véritable changement dont l’éducation en Espagne et dans le monde a besoin.
