Les parents attendent avec impatience les premiers mots de bébé, que "pa", "ma", "ga", "da" ou "aj" se répète syllabe plus ou moins facilement et que nous interprétons comme des appels aux papas ou des demandes d’eau, selon certaines de nos interprétations.
Mais il n'est pas nécessaire d'atteindre ces premiers mots pour voir que le bébé communique avec nous. En fait, leurs sourires et leurs cris sont de puissants communicateurs de multiples significations (et comment nous voudrions déchiffrer en particulier les cris du bébé ...).
Le doigt est le premier geste de communication du bébé, le premier moyen d’interagir, car lorsque l’enfant apprend à le souligner, cela signifie qu’il peut demander, qu’il interagit avec l’environnement.
C'est quelque chose qui était déjà connu mais qui a été confirmé par une équipe de chercheurs qui étudient le processus d'acquisition et de développement du langage chez les bébés. En analysant la coordination temporelle des gestes et en parlant, les scientifiques ont conclu que le fait de pointer du doigt était le premier symptôme de la communication, un jalon très précoce.
L’étude, réalisée par des chercheurs de l’Université Pompeu Fabra de Barcelone, a été publiée dans le magazine "Speech Communication" sous le titre "Les nourrissons coordonnent temporairement leurs combinaisons gestes-paroles avant de produire leurs premiers mots" ('Babies coordonner temporairement les combinaisons parole-parole avant qu'elles ne produisent leurs premiers mots ').
Quatre bébés ont été enregistrés alors qu'ils jouaient avec leurs parents chez eux, de 11 à 19 mois, afin de déterminer quand les enfants commencent à combiner gestes et paroles comme les adultes.
Il est possible d’affirmer que, quelle que soit la langue, Les bébés apprennent à pointer avant de parler et avec ce geste, ils veulent nous dire beaucoup de choses. C’est une étape qui sera bientôt remplie de mots et évoluera progressivement vers une complexité linguistique unique.
Et bien que nous ne sachions pas encore pourquoi notre enfant pleure, oui que Nous commençons à comprendre ce qu’il veut que nous regardions ou lui donnions quand ils pointent le doigt. De quoi le bébé a-t-il besoin pour être à l'aise, pour jouer s'il a faim ou soif ...
